回想孩子平時的樣子並填寫問卷時， 也許會想，這些回答反映的是孩子， 還是自己的期待與擔憂 也影響了答案？
有時會突然這樣想：
「這描述的真的是孩子， 還是我看待孩子的方式？」
對孩子的期待與隱約的擔憂，可能會 不知不覺地影響回答。 孩子在不同情境下 會有不同的表現，只靠幾個簡單的問題， 是否就能充分了解孩子呢？
讓孩子親自參與語言活動， 透過具體的情境提問，同時考量家長 本身的傾向與期待。
語言活動由孩子親自參與，不只依靠照顧者的記憶。
依照行為出現的時間與地點，了解孩子在不同情境中的表現。
也一併考量照顧者的期待與觀點如何影響回答。
兩種測驗的參與方式與了解的領域各不相同。
註冊後，可以在同一處管理測驗與紀錄。
新增孩子資料，確認月齡與 各項測驗的必要資訊。
從適合孩子月齡的測驗與活動中， 選擇需要的項目開始。
查看已完成的測驗結果與報告， 依孩子分別整理，一目了然。
重點清楚，一目了然。
依照各個領域整理孩子在測驗中的反應，提供日常生活中可以留意的觀察方向。結果不做定論，
測驗結果是幫助了解孩子的參考資料。
KaffolTest 語言發展檢查適用於36～78個月（3～6歲）的孩子。系統會依孩子月齡選出題目，家長觀察問卷加上孩子親自參與的語言理解與表達活動，約需9分鐘。
語言理解是聽懂話語的能力，語言表達是把想法說出來的能力。有些孩子看似很會說話，卻可能不容易聽懂；也有孩子理解得很好，表達卻較慢，因此我們會一起觀察這兩方面。
請家長先填寫問卷，再把裝置交給孩子。孩子會選擇圖片或用說話回答，請在旁陪伴，不提示答案，也不代替孩子點選。建議選擇安靜、孩子狀態良好的時間。
這個年紀常會只回答「不知道」。問題太籠統時，孩子可能不知道從哪裡說起，可以改問「午餐吃了什麼？」這類具體的小問題。不過，若已滿5歲仍無法敘述包含兩件以上事情的故事，建議進一步了解孩子的敘事能力。
對說韓語的孩子來說，6歲前後的ㅅ、ㅆ或ㄹ發音不夠準確並不少見。不過，若5歲後仍會把「sagwa（蘋果）」說成「dagwa」等替代音，或初次接觸的人常聽不懂孩子說話，建議與專業人員討論。
有可能。孩子是聽懂了卻不願意照做，還是因為不理解而無法照做，需要不同的協助。如果一次給兩、三個指令時，孩子經常漏掉部分內容，可以一起觀察語言理解能力。
如果把題目念出來後，孩子仍不理解意思，可以觀察聽懂話語的能力，也就是語言理解；如果念給孩子聽就懂，只有自己閱讀時才覺得困難，則可以觀察閱讀能力。了解困難出在哪裡，才能選擇適合的居家協助方式。
許多孩子在陌生環境會變得比較安靜。不過，若適應期過後，仍持續一個多月在幼兒園不說話，建議與專業人員討論。同時也可以觀察孩子在自在的情境中，能否清楚說明發生的事情。
不是。結果是整理一次活動中所觀察到的表現，供您參考，不能取代醫療診斷，也不能確定孩子的發展程度。我們會依結果提供可在家嘗試的方法，或說明哪些情況適合尋求專業諮詢。
如果擔心的情況持續了幾個月，或敘事、發音、理解等多個方面同時出現困難，可以考慮諮詢。若 KaffolTest 結果建議尋求專業諮詢，我們也會說明如何尋找附近的兒童發展中心。
再聽一次 
8～10 分鐘
